想起剛進銘傳的時候，偶然間看到交換學生說明會的海報，當時還是一年級的我參加了說明會後，一直在把交換學生這件事放在心中。但因為系上從未有學長姐參加交換學生，還有實習和專題的關係，一直猶豫著，始終沒有勇氣報名。直到大四上學期，實習結束了，專題也開始進行，當系上同學開始在選擇畢業後的方向時，在國教處網站看到東亞大學的春季交換學生機會，知道這是我大學生涯最後一次的交換機會，於是和專題的指導教授討論後，同意讓我在交換時用線上的方式完成專題，組員們也都很體諒我。所以跟爸媽討論後，讓父母知道大四出國會延畢一年，也仔細解釋交換需要的花費和交換後想達成的目標，讓父母放心後，著手開始申請交換學生。
剛來韓國的時候，除了「這個多少錢？」之外，韓文程度幾乎是零，但是東亞大學每週一到五，每天四小時的韓文課，在韓文能力的提升上有很大的幫助。 東亞大學裡有來自不同國家的學生，像是美國、俄羅斯、越南、日本、中國等，在這裡我也交到了很要好的台灣跟澳門朋友。而在釜山交換有一個好處，可以學習「釜山腔」，雖然語學堂老師教正統首爾腔的韓文，但一踏出教室，到處都充滿熱情的釜山腔，從一開始聽不懂到現在可以模仿個幾句，真的很有趣！學校也會舉辦各種活動，像是MT(旅行)、體育大會、話劇、演講比賽、作文比賽等，透過活動可以與其他不同國家的學生互動，認識更多人。
別於旅行時只看到韓國光鮮亮麗的那面，在一年的時間裡認真的看了韓國，看到很多彼此文化不同的地方，也知道自己很多的不足。在韓國，為了畢業後直接就職，大四那年會休息一年或半年準備證照、多益、中文或其他國語言，要進入大公司多益成績幾乎要850分起跳。男生在大一或大二結束時，幾乎都會休學去當兵後再復學，別於台灣是完全不同的狀況。除此之外，結交了韓國的朋友後，跟著他們出去玩、吃飯，更深入了解韓國的學生生活，我想這都是跟旅行體會不到的地方。透過放假時間到其他城市旅行，也對於韓國的認識更加提升。
知道大四出國交換一定會延畢的我，不後悔這個決定。交換學生一年裡，失去了參加畢業典禮的機會，也失去了和朋友們的最後大學時光，回去後還要面臨自己修課的處境。但是透過交換學生，獲得了一年認真學習韓文的機會，學習更加獨立，也讓自己的眼界更加開闊。如果知道自己出國的目標是什麼，這些都是幫助你茁壯的糧食。想跟還在猶豫要不要交換的學弟妹說，可以的話，請不要猶豫，把握人生可能只有一次交換機會。