從大二寒假時就知道學校有交換學生的計劃，但由於系上的論文製作正好介於在大三及大四上的階段，因此選擇大學的最後一學期出國交換，也確定在國外的這一學期會使我延畢一年，但我仍不想放棄這個機會最後還是交出了申請表。
之所以會選擇韓國交換也是因為原本就有自學韓文，得知語學堂的課程更緊湊，而且身處異地使用韓文的頻率一定更高，當我抵達嘉泉大學時，我是申請四人間宿舍，同房室友一位是同樣銘傳的同學，另一位則是日本同學，在經過討論後決定溝通上都用韓文，這個決定大概是讓我交換這段期間韓文使用頻率大幅增加的原因吧，也因為那位日本同學韓文溝通程度很流暢，也讓我激起了要把韓文學好的動力！
嘉泉大學的校內宿舍位於學校的最內部，從校門口走到宿舍需要二十分鐘之遠，因此我常常和其他的台灣朋友們去隔壁地鐵站採購大量蔬菜水果回來宿舍 煮，想偷懶的時候也可以叫外賣非常方便！
嘉泉大學的語學堂分為早上跟下午，第一天會進行分班考試，有考過韓檢或是自學多年的直接考口試測驗分班，其他則是先考類似韓檢的筆試後再按照等級口試，雖然在台灣曾經考到三級，但我對於口說非常沒有信心，因此被分到下午兩點到六點的三級班 ，班上各種國籍同學都有，在語言不通的情況下我們只能使用韓文聊天，每天連續四個小時的課程，在最後期末口說考試時，老師對我說我比第一天分班考試時的口說測驗進步很多，讓我增加了非常大的信心，老師曾說過我們會待在三級班原因不是因為我們程度不好，是因為我們只會筆試不會活用，讓我覺得非常的有道理！語學堂課程非常短，在學校期中考後約三周就結束了，但我認為收穫滿滿！
除了語學堂課程，交換學生還可以選擇教養課程，類似通識課， 嘉泉大學有開一些外國人班，但是其實有些是專門開給留學生的，我們在開學第一周時有先去試聽一些看似是韓文法課，但其實是給留學生的語學堂課，交換生因為已經另外上了語學堂 ，所以不必再修那些課程，除了一系列的韓文課外，我選擇了「創意寫作閱讀 창의적 고전읽기 」，老師會發一篇約六到七頁的韓文小說文章讓我們回家讀，課堂上分成小組分享心得，在兩到三周後需要繳交一份完整 的心得，這門課對於想要挑戰韓文閱讀及寫作的同學很推薦，雖然基本三級程度一定要具備不然看不懂作業也寫不出來，但可以在班上看到許多外國留學 生，但卻說著一口流利的韓文，讓我非常羨慕且敬佩！ 若不想挑戰韓文課的話，另外也有一些英文課及體育課可以選。
在嘉泉大學的16周其實過得非常快，每天的語學堂上下課，在語學堂結束後還有足一個月時間才學期末，因為我的教養課程只有選一堂，因此也到首爾 、濟州島遊玩 ，在這段期間認識 了許多不同國家的同學，也認識了台灣的朋友們，我不後悔將大學最後一學期投入在交換學生上，因為我認為我得到的經歷是別人所沒有的！